- Séances 1 et 2 : Créer un diaporama sur Napoléon
- Créer son dossier sur le bureau et le personnaliser
- Utiliser le moteur de recherche Google pour rechercher des informations précises sur un personnage illustre : Napoléon
- Prise d’informations, répondre à un questionnaire en faisant des phrases
- Open Office présentation : se servir des informations de la séance précédente pour créer un diaporama sur Napoléon
Séance 3 : Google – cartograf.fr
- Les élèves apprennent à lire un plan de transports en commun et à se déplacer avec.
- Travail en autonomie : les élèves vont chercher un plan de transports en commun de Marseille et l’étudier
- Ensuite ils répondent à des questions de navigation.
Séance 4 : OpenOffice Writer
- Taper une poésie en respectant des consignes de présentation « La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le boeuf » de Jean de la Fontaine
Séances 5 et 6 : GéoGébra
- Les élèves vont travailler sur un logiciel de géométrie.
- Comprendre les coordonnées des points et savoir les placer sur un repère orthonormé
- Construire des droites parallèles et perpendiculaires
- Construire des cercles
- Etre capable de réaliser une construction géométrique en suivant un programme de construction précis.
- Exercices d’application
- Evaluation
Séance 7 :
- Carte de Noël
Séances 8 et 9 : SimpleMind – réaliser une carte mentale
- Faire des recherches sur le processus des élections présidentielles
- Les élèves doivent répondre à des questions très précises sur les électeurs, les candidats et le déroulement des élections
- Ils réalisent ensuite une carte mentale sur les élections présidentielles
Séances 10 et 11 : OpenOffice classeur – le tableur
- Utiliser un tableur pour construire un tableau, effectuer des opérations simples et résoudre des problèmes
- Evaluation
Séances 12 et 13 : SimpleMind
- Carte mentale : réaliser une carte mentale au service de la grammaire « la nature des mots »
- Carte mentale : réaliser une carte mentale au service de la grammaire « la fonction des mots »
Séance 14 : Scratch
- Utiliser un logiciel d’initiation à la programmation
- Ecrire en langage scratch une histoire avec plusieurs personnages, utilisation du son.
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