CE2 – Déroulement des séances

Cette année les élèves travaillent essentiellement sur PC

Séances 1 et 2 : L’ordinateur et ses périphériques

  • Découverte du PC. Nous parlons de l’Unité Centrale et de ses périphériques : écran, clavier, souris, scanner, imprimante…
  • Les élèves découvrent le clavier AZERTY.
  • Que peut-on faire avec un ordinateur ? (fiche 1)
  • Les élèves créent leur dossier sur le bureau et le personnalisent afin de pouvoir enregistrer leur travail tout au long de l’année.

Séance 3 : OpenOffice Writer

  • Ils découvrent le traitement de texte sur PC : j’écris mon nom et mon prénom
  • Travail sur des touches particulières, les voyelles avec accent, le ç.
  • J’enregistre mon travail dans mon dossier.

Séance 4 : OpenOffice Writer

  • Je continue à découvrir le clavier AZERTY : l’utilisation de la touche majuscule.
  • Les élèves font un travail sur le Copier/coller  (Ctrl C/ Ctrl V)
  • Je m’intéresse à la mise en page grâce à la barre de menu : gras, souligner, les polices.
  • Je pense à enregistrer mon travail dans mon dossier.

Séance 5 : OpenOffice Writer

  • Préparation de la carte de Noël
  • Les élèves ont préparé en classe un petit texte. Ils choisissent eux-mêmes la mise en page : police de caractère, taille, couleur..

Séance 6 : 

  • Approche de la notion de tableur et de cellules : les élèves doivent être capable de se repérer sur un quadrillage.

Séances 7, 8, 9 et 10 : OpenOffice classeur

  • Durant ces 4 séances les élèves vont apprendre à travailler avec un tableur
  • Etre capable de reproduire un tableau
  • Comprendre la fonction somme « Σ » et savoir additionner des cellules
  • Utiliser un tableur pour organiser des données et résoudre un problème
  • Exercices d’applications
  • Evaluation

Séance 11 : Google Earth

  • Etre capable de naviguer sur Google Earth
  • Comprendre la terre et faire des recherches de lieux et sites.

Séance 12 : OpenOffice

  • Ecrire une poésie en respectant des consignes de mise en page « Caméléon » de Fatou Ndiaye Sow.

Séance 13 : OpenOffice classeur

  • Etre capable de réaliser un histogramme à partir d’un tableau

Séance 14 : SimpleMind

  • Etre capable de reproduire son arbre généalogique à l’aide d’un logiciel de carte menatle

Séance 15 : Les contes

  • En binôme, les élèves commencent à écrire un conte